Государственное бюджетное учреждение Республики Крым "Первомайский районный центр социальных служб для семьи, детей и молодежи"

"ДОБРО МИРА: ВОЛОНТЕРЫ КРЫМА",

Специалистами по социальной работе ГБУ РК "ПРЦСССДМ" была оказана благотворительная помощь 2 семьям из с. Крестьяновка, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в виде одежды и обуви. Благотворительная помощь предоставлена волонтерами "ДОБРО МИРА: ВОЛОНТЕРЫ КРЫМА", "ДОМ ВЕЩЕЙ». Искренне благодарим за помощь и поддержку нуждающимся. Спасибо за ваше неравнодушие!

родительские собрания на тему "Недопустимость насилия в школе, совершение преступлений и правонарушений, употребление наркотических одурманивающих веществ, табачной и алкогольной продукции, проявление экстремизма и терроризма, самовольных уходов,

Тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудно исправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии. 
Совместно со старшим инспектором ОУУП и ПДН ОМВД России по Первомайскому району капитаном полиции О. В. Ушаковым и специалистом по социальной работе Лейбюк И. А. с, в МБОУ Алексеевская и Кормовская школы, были проведены родительские собрания на тему "Недопустимость насилия в школе, совершение преступлений и правонарушений, употребление наркотических одурманивающих веществ, табачной и алкогольной продукции, проявление экстремизма и терроризма, самовольных уходов, соблюдение ПДД, правил безопасности на улицах и в быту". Родители были ознакомлены со статистикой совершаемых преступлений учащимися, видами правонарушений, типами юридической ответственности за совершаемые деяния, показаны видеоролики.

Профилактика правонарушений и ответственности за них

Профилактика правонарушений актуальна на сегодняшний день так как, к сожалению, не каждый, осознает об совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем или вступить на путь преступления. И тем не менее количество преступлений растет. Под правонарушением понимают виновное поведение человека, которое причиняет вред другим, противоречит существующим в обществе законодательным нормам и способно повлечь за собой определенную юридическую ответственность. В зависимости от того или иного вида совершенного правонарушения существует и определенная ответственность. 
05.01.2018 г. специалистами по социальной работе ГБУ РК "ПРЦСССДМ" Абдуллаевой З.Д. и Русовой Е.В., на базе ФКУ «Уголовно Исполнительной Инспекции» по Первомайскому району, был проведен видео-лекторий по профилактике правонарушений и ответственности за них.

общешкольное родительское собрание,

02.02.2018г в МБОУ Стахановка школа с.Стахановка состоялось общешкольное родительское собрание, в котором приняла участие специалист по социальной работе Ботнар Р.А. и старший инспектор ОУУП и ПДН ОМВД России по Первомайскому району капитан полиции О.В. Ушаков. Родителям была проведена лекция "Избежим беды", по профилактике правонарушений, преступлений, наркомании среди несовершеннолетних.

общешкольное родительское собрание

31 января в МБОУ Правдовская школа состоялось общешкольное родительское собрание. Инспектором полиции ПДН ОУУП и ПДН ОМВД по Первомайскому району, капитаном полиции Ушаковым О.В. совместно со специалистом по социальной работе Исмаилова Т.Ф.была проведена лекция на темы « Насилие в детской среде и школе», «Правонарушения несовершеннолетних» 
Близкие к современным представлениям о необходимости гуманного обращения с детьми возникли в 18-м веке. До этого времени чрезвычайно высокая рождаемость приводила к тому, что во многих семьях рождалось больше детей, чем родители могли прокормить и воспитать, поэтому к детоубийству было либеральное отношение. 
Современная ситуация характеризируется не столько сокращением распространенности жестокого обращения с детьми, сколько признанием существования этого явления и готовностью общества принять все необходимые меры для предупреждения насилия по отношению к детям. 
В архаичных культурах дети в момент рождения, автоматически, не получали право на жизнь. Это право даровалось им в результате ритуала, когда отец признавал ребенка своим. В ряде случаев признанию ребенка предшествовало испытание его жизнеспособности, в результате которой слабые дети погибали. Лишение жизни ребенка, не прошедшего такого ритуала, не считалось сколько-нибудь существенным проступком. Получение ребенком имени – другой широко распространенный способ признания его права на существование. Дети, рожденные вне брака, долгое время считались незаконными и поэтому часто становились жертвами детоубийства. 
В древности детоубийство часто использовалось для избавления от недоношенных и больных детей. Но и в наше время дети-инвалиды имеют более высокий риск стать жертвой жестокого обращения. 
Отношение к ребенку как к будущему работнику, поддержке в старости делало для родителей более желательным рождение мальчика, а не девочки. Не имея возможности повлиять на пол ребенка до рождения, родители добивались желаемого пола потомства, убивая новорожденных девочек. Подобная практика, хотя и не в столь широком масштабе, сохраняется до наших дней, например в Китае. 
Смертельную опасность для маленьких детей представляет не только физическое насилие, но и пренебрежение основными потребностями ребенка, отсутствие необходимо ухода за ним. По данным исследования, проведенного, что каждый десятый случай внезапной смерти грудного ребенка связан с ненадлежащим исполнением родителями своих обязанностей. В Российской Федерации ежегодно около 1000 детей первого года жизни погибают от несчастных случаев и отравлений, то есть, фактически, вследствие невнимательности своих родителей.

общешкольное родительское собрание

31 января в МБОУ Гришинская школа состоялось общешкольное родительское собрание. Инспектором полиции ПДН ОУУП и ПДН ОМВД по Первомайскому району, капитаном полиции Ушаковым О.В. была проведена лекция на темы « Насилие в детской среде и школе», «Правонарушения несовершеннолетних» с участием специалиста по социальной работе Данилюк М.А.. 

Причину возрастания детской жестокости до пугающих размеров именно в 20-21 веках многие специалисты видят в распространении и доступности телевидения и Интернета. Самые популярные и захватывающие фильмы непременно содержат сцены насилия, которые сильно влияют на несформированную детскую психику. Многие компьютерные игры предполагают сражения и убийства с целью выиграть. Видеоролики, показывающие грубость, безответственность и разврат, в Интернете имеются в свободном доступе. Детям стало скучно «просто» подраться – надо непременно снять на телефон и выложить видео в сеть. Что с этим делать? Переключать внимание ребенка на другие, более конструктивные занятия, приводить грамотные аргументы в пользу того, что агрессивность и жестокость – это «не круто». Главным помощником и проводником ребенка в большом мире по-прежнему остаются родители. Именно на их плечи ложится груз ответственности за психологическое здоровье детей. Конечно, взрослым приходится много работать, чтобы обеспечить финансовое благополучие, у них соответственно остается гораздо меньше времени на близкое общение с чадом. Но как бы ни было тяжело, ребенку надо уделять его долю внимания, иначе последствия могут быть самыми плачевными. 

Универсальных рекомендаций по коррекции детской жестокости нет, но есть ряд общих советов, как выстроить доверительные отношения и эффективную коммуникацию: 1. Уважать ребенка и его индивидуальность; 2. Постоянно разговаривать с ним, вести легкие и интересные бесед, формирующие принципы правильного поведения и отношения к другим; 3. Поощрять ребенка за его успехи, но не всегда материально, а добрым словом и похвалой; 4. Не заставлять его заниматься тем, что он категорически не хочет, если в этом нет острой необходимости; 5. Поощрять и содействовать его полезным увлечениям, мотивировать к занятиям спортом, творчеством и другой позитивной деятельностью; 6. При выборе дополнительных занятий обязательно учитывать его склонности и таланты, консультироваться с учителями, узнавать их мнение и ни в коем случае не делать выбор за ребенка; 7. Следить за тем, что ребенок смотрит по телевизору, сколько времени посвящает компьютерным играм и каким именно, попробовать привить интерес к логическим и интеллектуальным играм; 8. Ограничивать время малоподвижного досуга и включать в распорядок дня активные физические игры и нагрузки; 9. Следить за тем, с кем ребенок проводит время, приглашать его друзей к себе домой, чтобы понять, что за дети составляют ближайшее окружение, чем интересуются и какие привычки имеют; 10. Проводить больше времени вместе с детьми, ходить с ними на прогулки, заниматься активной деятельностью вместе. При этом досуг должен быть максимально интересным, иначе ребенок начнет воспринимать его как

обременительную необходимость.

родительское собрание о безопасности учащихся во время учебных занятий.

30.01.2018 г. в МБОУ Крестьяновской и Октябрьской школах проведено родительское собрание о безопасности учащихся во время учебных занятий. 

Инспектор ПДН ОУУП и ПДН ОМВД России по Первомайскому району, лейтенант полиции Ханина Ольга Викторовна рассказала родителям о негативных событиях, которые происходят в последнее время среди подростков. Она призвала родителей быть бдительными в отношении к своим детям, контролировать их чаще. В собрании приняла участие и специалист по социальной работе Белялова Г.С. Родителям напомнили о том, что влечет за собой, постоянные прогулы школы учащимися и кто несет в первую очередь за это ответственность. Будьте бдительны и внимательны, уважаемые родители!

Международным днем памяти жертв Холокоста

Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 27 января Международным днем памяти жертв Холокоста. Весь цивилизованный мир ежегодно отмечает День памяти евреев – жертв нацизма. Знания уроков Холокоста необходимо, прежде всего, для того, чтобы подобная ситуация не повторилась против какого-либо народа на земле. Это необходимо, чтобы мы и наши дети никогда не стали жертвами, никогда не стали палачами, никогда не стали равнодушными наблюдателями чужой трагедии. 
В МБОУ Калининская школа проведена школьная линейка на которой присутствовал специалист по социальной работе ГБУ РК «ПРЦСССДМ» Сайитаблаева Э.Р., посвященная Международному дню памяти жертв Холокоста. На мероприятии был показан видеоролик, участники читали стихи, зажгли свечи, и минутой молчания почтили память жертвам нацизма.

Единый урок изучения творчества В.В.Высоцкого

25 января исполняется 80 лет со дня рождения Владимира Высоцкого. Кто не знает этого человека в нашей стране? Знают все: взрослые, дети, пожилые люди. Его творчество покорило всех. Его талант очень объёмен: актёр, певец, поэт, композитор. Жизнь на пределе - самая яркая черта поэта. Его творчество - определённое послание миру. Хриплый голос поэта вошёл в сердца людей, оставив след в каждом из них, и отразился в следующих поколениях. 
В МБОУ Стахановская школа при участии специалиста по социальной работе был проведен единый урок изучения творчества В.В.Высоцкого для 8-11 классов, на котором дети еще раз познакомились с биографией этого творческого человека, прослушали его прекрасные песни, просмотрели кадры из фильмов с его участием.

"Спеши делать добро"

На территории Войковского сельского совета специалистам по социальной работе Ирих Д. К. многодетным семьям переданы одежда, обувь организацией ДОБРО МИРА: ВОЛОНТЕРЫ КРЫМА. Примите искреннюю признательность за неравнодушное отношение к проблемам детей с ограниченными возможностями, нуждам нуждающимся. Хочется пожелать каждой семье, в которой воспитываются дети - мира, спокойствия, здоровья, счастья и добра! Дай Бог Вам крепкого здоровья, интересных замыслов и их благополучных воплощений, ярких, значительных событий, личного счастья и дальнейшего процветания.