На территории Островского, Абрикосовского поселениях в МБОУ школах проведен рейд «Урок» в рамках взаимодействия специалистом по социальной работе ГБУ РК «ПРЦСССДМ» совместно с советником директора по воспитательной работе Хусаиновой Д.И., и заместителем директора по УВР Кудря О.А., провели проверку посещения учащихся. С несовершеннолетними учащимися проведены профилактические беседы о профилактике безнадзорности и правонарушений, о недопустимости пропуска уроков без уважительной причины.
В фойе МБОУ Первомайская школа № 1 во время перемены учащиеся школы, в поддержку военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации, участвующих в проведении специальной военной операции и реализующих задачи Президента В. В. Путина по денацификации и демилитаризации Украины, для наших защитников плетут сети, в помощь СВО, - это пример для подражания. Благодарность для наших Героев-Защитников! Мы всем сердцем с нашими бойцами, которые сражаются за будущее своих родных и близких, за всех людей, за Россию! Низкий поклон тем, кто на Фронте, от крепкого, надежного и верного Тыла! Низкий поклон всем, кто поддерживает работу Тыла!
В честь 35-летия со дня вывода последних подразделений советских войск из Афганистана в МБОУ Первомайская школа 2 оформлен стенд Герои нашего времени, учащиеся школы помнят и чтут память о погибшим воинам.
Специалист по социальной работе ГБУ РК "ПРЦСССДМ" Пискунова О.В. на территории с. Гришино в МБОУ Гришинская школа провела совместно с субъектом профилактики рейд "Урок" среди учащихся школы по выявлению безнадзорного пребывания детей в общественных местах в урочное время, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях несовершеннолетних. Разъяснила ребятам, что в селе по улице Солнцева проводится строительство двух объектов: детского сада и дома культуры, улица очень узкая, загружено большегрузными машинами и для подхода к школе целенаправленно уложили асфальт на соседней улице Октябрьской, Ольга Владимировна обратилась с просьбой от социальной службы, сельского совета ко все присутствующим ребятам выбирать маршрут в школу по безопасной улице Октябрьской, и провела информационно профилактическую беседу на тему "Техника дорожной безопасности", а также провела консультацию "Правила поведения с бездомными собаками", как себя вести при угрозе нападения бездомных собак.
На территории Калининского поселкового совета в МБОУ Калининская школа специалистом по социальной работе Сайитаблаевой Э.Р. совместно с ведущим специалистом Калининского сельского совета, советником директора школы по воспитанию, заучем по учебно-воспитательной работе, проведен рейд «УРОК» с целью выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, выявления безнадзорного пребывания детей в общественных местах в урочное время, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях. Во время проверки дополнительно с несовершеннолетними проведены беседы по соблюдению правил безопасности в сети Интернет, на дорогах, в общественных местах, недостроенных объектах, по выполнению правил согласно требованиям установленных в школе, а так же соблюдение режима комендантского часа 22.00.
Специалистами по социальной работе в МБОУ Гришинская школа с учащимися 9-11 классов в рамках Всероссийской акции "Стоп ВИЧ/СПИД" проведено интерактивное мероприятие "Маршрут безопасности".
«Маршрут безопасности» – это образовательная программа, разработанная для профилактической работы с молодежью. Цель данной программы – профилактика ВИЧ/СПИДа и ИППП (инфекций, передающихся половым путем), а также формирование толерантного отношения к людям, живущим с ВИЧ/СПИДом. Программа ориентирована на развитие полезных для здоровья жизненных навыков, направленных на воспитание гармонично развитой личности. Темы «Маршрута Безопасности» помогли учащимся проанализировать жизненные ситуации, личный опыт, а также оценить собственный риск инфицирования ВИЧ и ИППП. В ходе игры у школьников формировались навыки сознательного выбора здорового и безопасного поведения в жизни, развивалось критическое мышление, способность принимать взвешенные решения, противостоять негативному психологическому влиянию.
В ходе выполнения заданий маршрута учащиеся обсуждали ситуации, с которыми могут встретиться в жизни, учились, как обезопасить себя в повседневной жизни, приобретали навыки толерантного отношения к ВИЧ-позитивным людям. Вырабатывая стратегии безопасного поведения,учащиеся оценили собственные риски заражения ВИЧ и почувствовали личную ответственность за свое здоровье, а также ребята информированы о правилах безопасности на льду и водных объектах.
