ПОМОГАЕМ ДОШКОЛЬНИКУ ЛУЧШЕ ПОНИМАТЬ СМЫСЛ ПРОЧИТАННОГО

"О чем мы прочитали? Перескажи!" — некоторые малыши в ответ на эту просьбу мамы или папы начинают бойко пересказывать интересный рассказ или сказку.

Но есть детки, которые с трудом могут вспомнить, о чем только что прочитали. Большинство родителей это беспокоит.

В нашей новой статье учитель-логопед, аналитик Центра защиты прав и интересов детей Антонина Каковкина рассказывает о простых правилах, играх и упражнениях, помогающих детям развить смысловую сторону чтения и улучшить понимание прочитанного.

● Когда лучше начинать обучать малыша чтению и как к этому подготовиться.

● Какие основные причины того, что ребенок не понимает прочитанного.

● Каких принципов обучения осмысленному чтению нужно придерживаться.