Насилие в школе с помощью огнестрельного оружия, так называемые "школьные стрелки" - проблема, всегда вызывающая большой общественный резонанс. При этом они окружены мифами и стереотипами. Психологи же изучают это явление системно, что помочь обществу понимать его причины, распознавать риск заранее и предотвращать трагедии.

Вот основные мифы о школьных стрелках:

Миф 1. Школьными стрелками становятся жертвы издевательств. Это не полностью неправда, но значение этого фактора чересчур раздуто.

Миф 2. Массовую стрельбу в школе устраивают несовершеннолетние. Нет, в большинстве случаев это делают взрослые. Что касается возрастных рамок, то на данный момент самому младшему стрелку было 11 лет, а самому старшему - 62 года.

Миф 3. Девочки не становятся школьными стрелками. Становятся в 4,7% случаев. Это гораздо меньше, чем мальчики (95,3%), но девочки тоже способны нажать на спусковой крючок.

Миф 4. Школьные стрелки - это одиночки, с которыми никто не общался. Это далеко не всегда так. В 2014 году 15-летняя девочка устроила массовую стрельбу в школе через неделю после того, как она была признана королевой школьного бала. Она была одной из самых популярных детей в своем классе.

Кто такие "школьные стрелки" на самом деле?

Правда, по мнению Питера Лэнгмана, заключается в том, что нет специфических симптомов, личностных особенностей или условий, объединяющих людей, совершивших массовую стрельбу в школах.

Школьные стрелки обычно подпадают под одну из трех психологических категорий: психопатические личности, люди с шизофренией или шизотипическим расстройством личности и тяжело травмированные личности (из-за хронического семейного насилия, стресса и т.п.). В последнем случае это чаще всего люди из экономически неблагополучных дисфункциональных семей с криминальной историей или жестокостью.

При этом большинство людей из этих категорий не совершает массовых убийств. Цифры говорят о редкости таких преступлений в мире: в среднем 1 стрелок из 10-20 миллионов человек в год. В США они происходят чаще, чем в других странах: так, между 2006 и 2015 годом зарегистрировано 19 случаев.

Факторами, которые приводят этих людей на путь насилия, чаще всего является серия неудач, одна за другой, которые сочетаются с их психологическими особенностями. Для взрослых это обычно проблемы в браке, на работе или финансовый кризис. Для несовершеннолетних фактором является и внешнее влияние, например, подражание нацизму.

Популярна точка зрения, что школьные стрелки мстят своим мучителям. Это далеко не всегда так. Из 48 случаев только один стрелок целился в парня, который издевался над ним. Если у стрелка есть цель, то это обычно школьный персонал, учителя или администрация. На следующем месте находятся ученицы (девушки).

Чтобы иметь возможность предотвращать массовую стрельбу в школах, в образовательных организациях обязательно должны быть психологи. Расследование случаев насилия и угроз в школе и семье, доступность качественной и своевременной психологической и медицинской помощи, оценка наличия признаков психозов, психических заболеваний, психологических травм, все это - важные условия для предотвращения трагедии.