Государственное бюджетное учреждение Республики Крым "Первомайский районный центр социальных служб для семьи, детей и молодежи"

КАК ПОЛУЧИТЬ ПУТЕВКУ В «АРТЕК»?

ВАЖНО!


РОДИТЕЛЯМ!


КАК ПОЛУЧИТЬ ПУТЕВКУ В «АРТЕК»?


Путевки в Международный детский центр «Артек» выделяются в качестве поощрения за достижения ребенка в учебе, творчестве, спорте и общественной деятельности.


Предоставляются на бесплатной основе по квотам, выделяемым всем субъектам Российской Федерации, а также тематическим партнерам детского центра.


С 2017 года распределение путевок в «Артек» происходит исключительно посредством автоматизированной информационной системы «Путевка».


За 2017–2021 гг. в системе зарегистрировано более 526 тысяч детей со всей России.


В МДЦ «Артек» зачисляются дети, обучающиеся в 5-11 классах, которым до окончания смены, на которую они направлены, не исполнилось 18 лет.


В летний период (с июня по август) МДЦ «Артек» зачисляет на обучение детей с 8 полных лет до 17 лет включительно.


Для получения путевки ребенку необходимо выполнить три шага:


- пройти регистрацию на сайте артек.дети и заполнить профиль;

- прикрепить достижения (грамоты, сертификаты, благодарственные письма и т.п.), полученные за последние 3 года;

- подать заявку на планируемую смену, выбрав направление квоты: региональная или тематическая .


Подробности на сайте «Артека» по ссылке:

https://artek.org/informaciya-dlya-rodit…


По всем вопросам можно обращаться:


Единый контактный центр


+7(978) 700 89 28

+7(978) 734 00 10

+7(978) 733 80 80


ais-putevka@artek.org

hotline@artek.org


#артек #artek #артексейчас #артекродителям #артекинформация

Как рассказать детям о зле и насилии, не испугав их

Как рассказать детям о зле и насилии, не испугав их

Мы учим детей добру и справедливости, читаем сказки, в которых добро побеждает зло, а главный герой получает награду за свои старания, но в жизни так бывает далеко не всегда. Рано или поздно ребенок знакомится с реальным миром, где существуют ложь, зло, предательство, и надо аккуратно подготовить его, чтобы не испугать и не разрушить веру в добро.


Непростой баланс


Если рассказывать детям только о добрых людях и хороших поступках, то есть вероятность воспитать крайне доверчивого ребенка. С другой стороны, если постоянно говорить об опасностях, то можно развить в ребенке тревожность.

Любая крайность в этом случае может привести к нежелательным последствиям:


Недоверие к миру: мир не такой, каким кажется, он опасен и жесток. Ребенок начинает постоянно ждать неприятностей и притягивать к себе зло.

Излишняя доверчивость приводит ребенка к убеждению, что никто не сделает ему зла.

Неподготовленность к жизни: ребенок не знает, как поступать в неприятных или неправильных ситуациях.

С рождения дети сталкиваются с полярными понятиями: «хорошо и плохо», «можно и нельзя». Кажется, что все просто, но вдруг появляются ситуации типа: «нельзя, если...», «можно при условии», «не очень хорошо», «неплохо», которые уводят ребенка от границ к балансированию. В жизни они встречаются довольно часто.


Что рассказать о зле и насилии


В мире нет четких границ между белым и черным, добром и злом. Добрые люди, правильные поступки, помощь, взаимовыручка – эти понятия усваиваются в первую очередь, как само собой разумеющееся. А вот зло просто есть.


Детей нужно предупредить, что не все люди хорошие. Бывают и способные причинить вред. В сказках зло очевидно и всегда наказывается, но в жизни все по-другому.


Во-первых, зло трудно отличить от добра. Одни люди честные, а другие врут и притворяются хорошими. Распознать их истинные чувства трудно.

Во-вторых, бывает трудно дать оценку тому или иному поступку. Например, обижать животных – плохо, но, если собаки напали на ребенка, и кто-то заступился, ударив их, как расценивать этот поступок — как добрый или как злой?

В-третьих, одни и те же люди могут совершать разные поступки — и плохие, и хорошие.

Единых правил объяснения понятий зла и насилия нет. Выбор методов зависит от уровня эмпатии ребенка (склонности к сопереживанию), его чувствительности и восприимчивости. Одни дети после таких бесед спокойны, а другие могут долго переживать и волноваться.


Однако все психологи едины в том, что рассказывать детям о зле и насилии нужно тогда, когда ребенок готов воспринимать эту информацию. Понять это можно по детским вопросам. Если ребенок спрашивает о зле и насилии, значит, он провел некий анализ понятий добра и зла, но целиком не разобрался во всех тонкостях. Значит, нужно дать информацию, к которой он готов.


Малышам нужно сказать, что плохие люди есть, а со школьниками можно поговорить о причинах и мотивах злых поступков людей.

И самое главное, в диалоге учите детей правильному безопасному поведению.

В мире много хороших людей: мама, папа, бабушка, воспитатель, знакомые — им можно и нужно доверять, а незнакомым людям доверять нельзя:


категорически нельзя уходить куда-нибудь с незнакомым человеком, даже если он кажется хорошим;

нельзя ничего брать у незнакомых людей;

нужно сразу рассказывать родителям о любых неприятных ситуациях в жизни.

Незнакомый злой человек не сделает ребенку ничего плохого, если малыш будет правильно себя вести.

Однако зло может причинить ребенку и знакомый человек, поэтому учите ребенка рассказывать о своих тревогах.

Закрепляем правильное отношение к злу и насилию


С добрыми и злыми поступками мы сталкиваемся постоянно, и прежде всего, в книгах, в мультфильмах, в кино. Анализируйте ситуации, проговаривайте, как можно было не допустить или исправить их.


Важно не воспитывать детей идеалистами. Зло – это не из ряда вон выходящее понятие, а рядовая ситуация. Кто-то кого-то толкнул на площадке, ударил, не помог, не поделился. Это может произойти специально, а может нечаянно по неосторожности, неопытности или непониманию. Можно ли назвать злом каждый такой поступок?


Ребенок сам может поступить неосторожно или неправильно, и идеалистическое воспитание может привести к появлению комплекса неполноценности. Чтобы этого избежать, рассказывайте детям о своих ошибках и том, как вы исправили ситуацию. Это поможет ему не бояться ошибок. Здесь тоже важно соблюдать баланс: насилие и зло не являются нормальными, просто если такое случается, то нужно найти возможность все исправить.


Часто дети провоцируют окружающих: грубым ответом, агрессивным поведением, неправильными действиями или просто нечаянно. Важно объяснить, что окружающие люди могут остро реагировать, и нельзя провоцировать людей на злые поступки.

Если ребенок стал свидетелем зла и насилия, когда родителей не было рядом, то важно выяснить детали происшествия и выявить чувства ребенка: страх, злость, тревогу, испуг. А дальше нужно обнять малыша и успокоить.


Нет правил, когда и как говорить с ребенком о зле и насилии, но есть обязательное действие — сразу реагировать на моменты страха в жизни ребенка и давать ощущение защищенности.

Как научить ребенка правильно взаимодействовать с гаджетами?

За последние несколько лет тема «дети и гаджеты» стала самой обсуждаемой. Родители пытаются найти баланс между всесторонним развитием ребенка с привлечением современных устройств и развитием зависимости от них. С приближением лета эта проблема становится еще более актуальной, ведь у детей появляется больше свободного времени! Далеко не у всех родителей есть возможность функционально организовать летний отдых своих школьников или контролировать его. А значит, очень велик риск того, что все лето ребенок проведет с гаджетами в руках.


Как научить ребенка правильно взаимодействовать с гаджетами?

Как работают электронные сигареты?

Вейпы некоторые считают менее вредной альтернативой сигаретам. Но это миф — они также содержат токсичные вещества, которые могут стать причиной развития рака и других заболеваний.


— Как работают электронные сигареты?


Они состоят из аккумулятора, картриджа, куда заливается специальная жидкость, и устройства, которое нагревает её и превращает в пар. Именно его и вдыхают курильщики. Жидкость бывает двух видов — с солевым никотином и без него.


Тут вы можете сказать: «Ага, раз нет никотина, значит, нет и вреда для организма, как от табака!» Нет, совсем не так. В составе жидкости — множество веществ, и «коктейль» из них никак нельзя назвать безопасным.


— Что она содержит?


• Канцерогены нитрозамин и диэтиленгликоль — примерно в десять раз больше, чем в обычных сигаретах.

• Формальдегид — ядовитое и высокотоксичное соединение.

• Ацетальдегид — канцероген, который отравляет организм, формирует зависимость к курению и повышает риск развития болезни Альцгеймера.


— Что же это означает?


Не существует безопасной альтернативы сигаретам. Курение вейпов точно так же может привести к сердечно-сосудистым заболеваниям, инсульту, бесплодию, нарушениям работы мозга и злокачественным новообразованиям.


Ещё одна опасность — быстрая зависимость. Люди сильнее привыкают к электронным сигаретам, считая, что приносят организму меньше вреда. Но как это возможно, если они даже не могут отследить количество потребляемого никотина?


Когда человек курит обычные сигареты, он легко может подсчитать их количество и остановиться на, скажем так, своей норме. С электронками такого не получится — их крепость зависит не только от жидкости, но и от устройства. Чем оно мощнее, тем больше пара можно вдохнуть за одну затяжку, следовательно, больше никотина поступает в организм.


— А если я решил бросать, куда обратиться за поддержкой?


Присоединяйтесь к проекту «Давай бросать», который работает благодаря нацпроекту «Демография». Сообщество объединило людей со всей страны — они лучше всех понимают, через что проходит каждый из них, готовы делиться советами и дружеским плечом.


Благодаря опросу в наших социальных сетях мы выяснили, что 80% наших курящих читателей хотят бросить пагубную привычку.


#объясняемрф

За какой период рассчитывается среднедушевой доход семьи?

За какой период рассчитывается среднедушевой доход семьи?


При назначении ряда пособий на детей определяется среднедушевой доход семьи.


Для каких целей можно заключить соцконтракт

 Для каких целей можно заключить соцконтракт


Соцконтракт — это договор между органом соцзащиты и малоимущим гражданином, при котором у каждого есть обязательства. Государство дает деньги, а гражданин обязуется, например, пройти обучение или найти работу.


При заключении соцконтракта разрабатывается программа социальной адаптации.


 Поиск работы

Для освоения новой профессии или трудоустройства можно пройти обучение или переквалификацию, а также стажировку. Центр занятости поможет подобрать вакансии с более высокой оплатой.

 Стоимость курсов — до 30 000 ₽.

 Срок не более 9 месяцев.

 Выплаты в размере одного регионального прожиточного минимума при заключении контракта и трех региональных прожиточных минимумов после трудоустройства.

 Стипендия на период обучения.

 Оплачиваемая стажировка у потенциального работодателя.


 Открытие своего дела

Ограничений по видам бизнеса нет: можно быть репетитором, делать маникюр, шить, печь торты. Нужно стать ИП или самозанятым.

 Сумма до 250 000 ₽.

 При необходимости — оплата обучения стоимостью до 30 000 ₽.

 Срок не более 12 месяцев.


 Развитие своего подсобного хозяйства

Можно разводить домашних птиц, скот или выращивать овощи, зелень. На выделенные средства можно купить, например, корм, инструменты, семена. Главное — получать доход от продажи своей продукции в качестве самозанятого.

 Сумма до 100 000 ₽.

 При необходимости — оплата обучения стоимостью до 30 000 ₽.

 Срок не более 12 месяцев.


 Преодоление трудной жизненной ситуации

Семья может потратить средства соцконтракта на продукты первой необходимости, одежду, лекарства, ремонт или покупку техники.

 Единовременные или ежемесячные выплаты с учетом ситуации.

 Срок не более 6 месяцев.

 Подать заявление на соцконтракт: clck.ru/ejMR5


Что такое социальный контракт

Что изменилось в оформлении соцконтракта

Кто считается маломущими

Как найти прожиточный минимум для расчета выплат на детей

 

Как найти прожиточный минимум для расчета выплат на детей


При назначении пособий учитывается прожиточный минимум в регионе назначения.


Для расчетов нужно знать прожиточный минимум:


 На душу населения — с ним сравнивается среднедушевой доход для выплат при беременности, на детей от 3 до 7 лет и от 8 до 16 лет.


 Для трудоспособного населения — с двумя его величинами сравнивается среднедушевой доход для назначения выплат на первого и второго ребенка. И 50% его величины выплачивается беременным женщинам.


 Для детей — от него зависят пособия на первого и второго ребенка до 3 лет, на детей от 3 до 7 лет и от 8 до 17 лет.


 Все значения для 2022 года по каждому региону

 На сайте Росстата: clck.ru/eYKZK

Сведения о величине прожиточного минимума → Величина прожиточного минимума в целом по Российской Федерации и по субъектам Российской Федерации на 2022 год


 Прожиточные минимумы и предельные доходы для ежемесячных выплат до 3 лет

 На сайте ПФР: clck.ru/eS2tz

Там же указаны номера нормативных документов, которыми утверждены эти размеры.

При необходимости документ можно найти на сайте региональной администрации.

Как записать ребенка в первый класс

 Как записать ребенка в первый класс


С прошлого года изменились правила записи детей в 1 класс, теперь он проходит в два этапа:


 С 1 апреля по 30 июня — для детей, которые живут на прикрепленной территории, и тех, кто имеет первоочередное и преимущественное право на зачисление. Проверить, к какой школе прикреплен конкретный дом, можно на сайте школы.


При записи на этом этапе сначала школа собирает все заявления и только потом издает приказы о зачислении.


 С 6 июля до 5 сентября — для детей, которые живут не на закрепленной территории. Для них зачисление в школу по выбору возможно только при наличии свободных мест. До начала этого этапа подавать заявление в школу не по месту прикрепления нельзя.


 Если в школе уже учится брат или сестра будущего первоклассника, ему не откажут в зачислении даже при проживании на другой территории. При условии, что дети живут в одной семье.